Войти через Яндекс
Преподаватель курса/вебинара: Никитин Андрей Андреевич - к.т.н., генеральный директор ООО "АЕМ Гео"
В процессе вебинара рассмотрим следующие вопросы:
На вебинаре будет рассмотрено практическое применение данных трёхмерного лазерного сканирования для мониторинга состояния объектов, поиска отклонений и выявления дефектов. Участники разберут, как из облака точек перейти к инженерно значимому анализу поверхностей, геометрии конструкций и изменений во времени. Особое внимание будет уделено качеству исходных данных, валидации облаков точек и подготовке материалов к дальнейшей обработке в специализированном программном обеспечении. Основные подходы к сравнению проектного и фактического положения, анализу деформаций, неровностей, прогибов, смещений и локальных дефектов. Отдельный блок будет посвящён типовым ошибкам интерпретации результатов и особым случаям, когда автоматический анализ требует дополнительной инженерной проверки. Вебинар будет полезен специалистам ТИМ, которые работают с цифровыми моделями, исполнительной документацией, обследованием и мониторингом зданий и сооружений.
- Что можно и что нельзя достоверно определить по данным трёхмерного лазерного сканирования
- Валидация облаков точек: плотность, шум, полнота покрытия, привязка и контроль точности
- Подготовка облаков точек к анализу: фильтрация, классификация, сегментация и построение поверхностей
- Сравнение фактической геометрии с проектной моделью, исполнительной съёмкой или предыдущими циклами наблюдений
- Методы выявления отклонений, дефектов, деформаций, прогибов и локальных изменений поверхностей
Записи вебинаров, презентации и учебные материалы доступны только слушателям курса повышения квалификации "Интеллектуальное управление жизненным циклом строительства: ТИМ и ИИ как инструменты эффективности"
Представленный план вебинара является ориентировочной программой мероприятия. В процессе проведения онлайн-занятия возможны корректировки. Все ключевые темы будут обязательно рассмотрены в рамках вебинара. При этом некоторые пункты программы могут быть:
- Объединены для более эффективного использования времени
- Рассмотрены в формате краткого обзора для соблюдения общего тайминга
- Перенесены в формат дополнительных материалов для самостоятельного изучения